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Qu'est-ce que la liberté ?

Quand jeudi dernier, j'ai lancé en classe cette question passionnante mais difficile, j'étais un peu inquiet - comment allaient-ils s'en emparer ? - mais très vite le plaisir l'a emporté.

Plaisir de découvrir et d'entendre toutes ces questions qui leur viennent collectivement : "Est-on libre de faire ce qu'on veut ?" ; "Un homme en prison est-il libre ?" ; "Un enfant à l'école est-il libre ?" ; "Et la loi ?", etc.

Quand certains assènent à longueur de journées que les élèves d'aujourd'hui ne sont plus malheureusement comme à leur époque, il me vient une envie, une simple envie, leur montrer que les choses sont bien plus complexes que ça et qu'on en a assez de ces sentences de comptoir.

Allez ! Ecoutez plutôt !