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Un arbre est-il vivant ?

Nous continuons les moments hebdomadaires de réflexion.

 

Celui que j'ai proposé ici est de nature scientifique, autour de la notion de vivant/non vivant, distinction bien difficile pour des enfants de six ans. Ils ont souvent l'impression, par exemple, que lorsque ça bouge, c'est vivant, par exemple une petite voiture, un robot ou les feuilles des arbres avec le vent.

 

Dans cette séance, vous remarquerez que je suis intervenu fréquemment, jamais pour donner une réponse (je le ferai plus tard, lors d'une vraie séance de sciences), toujours pour demander pourquoi, les amenant ainsi à pousser plus loin leur réflexion.

 

ddd 10/12/2013 08:48

Je vous remercie pour votre question soulevant un immense débat dans le monde scientifique. je certifie que l'arbre est mort
bises