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Daniel Gostain

Daniel Gostain

Enseigner autrement, c'est un choix personnel ! http://pedagost.over-blog.com/enseigner-autrement.html

19/01/2014 Publié depuis Overblog

Serge Boimare

Aujourd'hui, c'est le partage d'une parole que je souhaite vous proposer, celle de Serge Boimare, ancien directeur...

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11/01/2014 Publié depuis Overblog

Questionnons les savoirs !

Cher ami lecteur, si on faisait une petite pause et on prenait le temps d'un peu réfléchir à ce qui se produit...

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03/01/2014 Publié depuis Overblog

Le loup n'aime pas Noël (sous forme de "Petit Livre")

J'ai découvert début décembre une collection d'albums très en vogue actuellement, "Le loup qui..." d'Oriane Lallemand,...

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15/12/2013 Publié depuis Overblog

"On ne veut pas de moi", vu par des élèves de CP/CE1

Je vous ai fait partager, dans l'article précédent, une scène clownesque sur cet empêchement que peut représenter...

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24/11/2013 Publié depuis Overblog

Un début de journée en classe de CP/CE1

8h30-9h15, voilà trois quarts d'heure que j'avais envie de vous faire partager, un temps de démarrage qui me semble...

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09/11/2013 Publié depuis Overblog

Les empêchements à apprendre

Depuis quelque temps, je travaille avec deux partenaires sur le regard du clown sur les empêchements à apprendre,...

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28/10/2013 Publié depuis Overblog

Les Opérations mathématiques, comme vous n'avez peut-être jamais osé les aborder

Poursuivons nos propositions de "semaine des savoirs", conçues avec Nicolas Janod, avec cette fois-ci une fête...

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21/10/2013 Publié depuis Overblog

La peur (atelier de réflexion collective)

Les ateliers de réflexion collective dans mon CP/CE1 prennent un bon rythme, les CP s'appuyant sur l'expérience...

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12/10/2013 Publié depuis Overblog

Inventer des problèmes mathématiques

Cette année, dans notre école, nous mettons l'accent sur les problèmes mathématiques, et plus largement le questionnement....

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29/09/2013 Publié depuis Overblog

Développer le Questionnement dans l'école

Cette année, dans notre école, nous portons notre projet d'école sur les situations-problèmes mathématiques, mais...

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